Учебный план
КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
учебного плана МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 36» городского округа город Салават Республики Башкортостан
Образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 36» городского округа город Салават Республики Башкортостан (далее –Программа) разработана и утверждена в соответствии с основными нормативно-правовыми документами:
— Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
— Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155(далее – ФГОС ДО);
— Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная Приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022, № 1028 (далее ФОП ДО);
— «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (утверждены 28.09.2020, вступили в силу 01.01.2021).
Основная цель учебного плана: регламентация учебно - познавательной деятельности.
Учебный план обеспечивает комплексное развитие детей в пяти взаимодополняющих образовательных областях:
- «Социально-коммуникативное развитие»;
- «Познавательное развитие»;
- «Речевое развитие»;
- «Художественно-эстетическое развитие»;
- «Физическое развитие».
Воспитательно-образовательный процесс построен с учетом контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных особенностей, социального заказа родителей.
При организации воспитательно-образовательного процесса необходимо обеспечить единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, при этом следует решать поставленные цели и задачи, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму».
Построение образовательного процесса на комплексно – тематическом принципе, с учетом интеграции образовательных областей дает возможность достичь этой цели.
Учебный план реализуется в ходе занятий и образовательной деятельности в режимных моментах.
Максимальный объём нагрузки детей во время занятий соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. В сетке учебного плана выдерживаются требования, установленные санитарными нормами и правилами.
- В младшей группе (от 3 до 4 лет) – 12 занятий в неделю по 10 минут, с 10 минутным перерывом между ними. Максимально – допустимый объем недельной образовательной нагрузки – 150 мин.
- В средней группе (от 4 до 5 лет) – 12 занятий в неделю по 15 минут, с 10 минутными перерывами между ними. Максимально – допустимый объем недельной образовательной нагрузки – 200 мин.
- В старшей группе (от 5 до 6 лет) - 15 занятий в неделю по 25 минут, с 10 минутными перерывами между ними. Максимально – допустимый объем недельной образовательной нагрузки - 375 мин.
- В подготовительной группе (от 6 до 7 лет) – 15 занятий в неделю по 30 минут, с 10 минутными перерывами между ними. Максимально – допустимый объем недельной образовательной нагрузки – 450 мин.
Занятия проводится с воспитанниками с сентября по май. В летний период образовательная деятельность не проводится (проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии, а также увеличивается продолжительность прогулок).
— Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
— Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155(далее – ФГОС ДО);
— Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная Приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022, № 1028 (далее ФОП ДО);
— «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (утверждены 28.09.2020, вступили в силу 01.01.2021).
Основная цель учебного плана: регламентация учебно - познавательной деятельности.
Учебный план обеспечивает комплексное развитие детей в пяти взаимодополняющих образовательных областях:
- «Социально-коммуникативное развитие»;
- «Познавательное развитие»;
- «Речевое развитие»;
- «Художественно-эстетическое развитие»;
- «Физическое развитие».
Воспитательно-образовательный процесс построен с учетом контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных особенностей, социального заказа родителей.
При организации воспитательно-образовательного процесса необходимо обеспечить единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, при этом следует решать поставленные цели и задачи, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму».
Построение образовательного процесса на комплексно – тематическом принципе, с учетом интеграции образовательных областей дает возможность достичь этой цели.
Учебный план реализуется в ходе занятий и образовательной деятельности в режимных моментах.
Максимальный объём нагрузки детей во время занятий соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. В сетке учебного плана выдерживаются требования, установленные санитарными нормами и правилами.
- В младшей группе (от 3 до 4 лет) – 12 занятий в неделю по 10 минут, с 10 минутным перерывом между ними. Максимально – допустимый объем недельной образовательной нагрузки – 150 мин.
- В средней группе (от 4 до 5 лет) – 12 занятий в неделю по 15 минут, с 10 минутными перерывами между ними. Максимально – допустимый объем недельной образовательной нагрузки – 200 мин.
- В старшей группе (от 5 до 6 лет) - 15 занятий в неделю по 25 минут, с 10 минутными перерывами между ними. Максимально – допустимый объем недельной образовательной нагрузки - 375 мин.
- В подготовительной группе (от 6 до 7 лет) – 15 занятий в неделю по 30 минут, с 10 минутными перерывами между ними. Максимально – допустимый объем недельной образовательной нагрузки – 450 мин.
Занятия проводится с воспитанниками с сентября по май. В летний период образовательная деятельность не проводится (проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии, а также увеличивается продолжительность прогулок).